Durante estas dos semanas de aprendizajes revisarán información que hará posible encontrar respuestas a preguntas como las siguientes: ¿cómo nuestros antepasados enfrentaron situaciones retadoras?, ¿cómo las cualidades y acciones de las familias de mi comunidad o barrio ayudan a enfrentar situaciones retadoras?, ¿cómo la tecnología nos ayuda a encontrar soluciones a situaciones retadoras?
Estas actividades, así como las de la siguiente semana, permitirán a cada estudiante proyectarse hacia el futuro mediante la escritura de una carta dirigida a la población de su región del año 2040. En ella, darán recomendaciones para que afronten retos utilizando sus recursos y fortalezas para contribuir al bien común. Para ello, proponemos las siguientes actividades:
